<正>物理学科难度较大,学生学习较为吃力,效率不高,甚至会排斥学习物理,影响高考的成绩甚至未来的发展。在高中物理教学中,教师应借助一些辅助性的教学工具,降低高中物理教学的难度。本文对自制教具在高中物理课堂教学中的应用进行分析与探讨。一、自制教具在高中物理课堂教学中应用的策略
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