标配加特需控制延续健康教育模式在肺结核患者服药依从性中的应用

作者：魏岳珍

来源：国际护理学杂志, 2018, 37(06).

• 延续护理
• 健康教育
• 肺结核
• 用药依从性

目的观察标配加特需控制延续健康教育模式在肺结核患者服药依从性中的应用效果。方法选取2015年1～12月于该院出院的肺结核初治患者96例, 随机分为实验组和对照组, 每组48例。对照组接受常规延续健康教育, 实验组接受标配加特需控制延续健康教育模式干预。比较干预后两组患者在各相关观察指标方面的差异。结果实验组患者干预后用药依从性评分和延续健康教育满意度评分均显著高于对照组, 差异有统计学意义(均P<0.05)。结论采用标配加特需控制延续健康教育模式对肺结核初治患者实施用药依从性干预, 能够显著提高该类患者的用药依从性, 获得其对延续健康教育的高度满意。