优化小学英语阅读教学策略的实践探索

作者：秦小玲

来源：天津教育, 2020, (18): 44-45.

• 小学英语
• 阅读教学
• 策略优化

阅读是英语教学的重要基础,是提高学生英语水平的有效途径。教师应深入进行教学实践探索,通过创设语境、重构语篇、拓展语用等多种手段,不断优化小学英语阅读教学策略,进一步提高学生的阅读素养和语言运用能力。