生本教育理念的提出指导着数学教师在组织课堂教学活动的时候，以学生为主体，从学生的学习表现和学习兴趣出发，调动学生的学习积极性，使学生在与教师、教材互动的过程中，获取有价值的数学知识，发展数学学习能力。核心素养的提出为小学数学生本教学的实施指出了新的方向，文章以核心素养培养为背景，就如何建构小学数学生本课堂进行详细说明。
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