摘要

<正>数学是一门训练学生思维、培养学生技能的基础性学科。《小学数学新课程标准》(2021年版)指出:“数学课堂要从每个小学生所熟知的社会生存情境和每个学生感兴趣的事情着手,让每个小学生有更多机遇从身边熟知的事情中了解数学、认识数学。”我们的数学课堂要从学生已有的社会生活经历和生活背景入手,创造生活式的教学情景,培养学生的感性认识,充实学习研究过程,活跃数学思维,使学习者更真实地体会到数学学习和日常生活之间的联系,