创共育课堂 促共同成长

作者：王芳

来源：读写算, 2020, (11): 178.

• 共育课堂
• 共同成长
• 教师主导

共育课堂借助自主教育内涵发展,核心是培养学生自主、合作、探究的学习能力与合群、合作、合享的社会能力,促进学生全面发展。