<正>笔者曾就《侍坐》查阅过相关资料,尤以高尚榘主编的《论语歧解辑录》为最,盖其几乎囊括了历代学者对本文主旨的解读与阐释。而细细想来,都无外乎站在一家立场,探微索隐,虽不乏可圈之处,但似乎与核心语境若即若离。倘若仅以此为教学重点,虽然会给课堂增添了一些"玄幻"色彩,但是貌似高深的背后,是将孔子与当下剥离的一种曲解与晦释,是一种形而上的教学误读。如何才能准确把握此文,将文本中的"此"提取出来,抽
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