新课改下小学语文朗读教学存在的问题及措施

作者：张晓梅

来源：读写算, 2021, (30): 5-6.

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朗读教学是新课程改革背景下,小学语文教学过程中比较重要的一项教学目标。在以课文、朗读教材为范例的基础上,让学生初步学会朗读的技巧,进而培养他们朗读的兴趣,最终让学生在潜移默化中获得朗读的乐趣。本文根据新课改下小学语文朗读教学中存在的问题及教学措施展开研究。