现代的经济是知识经济,现代企业竞争是知识的竞争。企业想要立足社会,获得竞争优势,就需要关注自身的知识管理。知识管理并不只是一个系统,而是拥有隐性知识的关键人员在企业文化的影响下,自觉主动地分享知识、交流知识,最终产生创新,应用到产品中。因此知识管理是一个长期的、固化到日常工作中的一项任务。文章根据《知识管理》课程的特点,对《知识管理》课程进行教学研究和设计,指出利用理论和案例实践教学结合,可以达到"知行合一"的有效教学。
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