《爬天都峰》教学设计

作者：梁俊

来源：小学语文教学, 2021, Z2: 85-86.

<正>教学目标:1.认识"级、链"等6个生字,能读准"颤""相"两个多音字,会写颤、攀、猴"等9个字。2.了解课文大意,从人物对话中揣摩人物的思想感情,体会文章揭示的道理。3.知道写一件事要根据写作目的进行选材,并按一定的顺序把时间、地点、人物,起因、经过、结果写清楚。课时安排:1课时。