摘要

<正>生物科学是一门实验科学。积极开展生物实验教学,是培养学生生命观念、社会责任和提升科学思维、科学探究能力的必然之路,是促进学生达成生物学学科核心素养的重要支撑。生物实验一直是高考考查的重点内容,近年来高考实验命题也在稳中求变,在变中创新。实验命题由以往的对实验原理、方法步骤、注意事项、结果评价等方面的考查逐步向实验设计、模拟操作、定量分析、科学探究等方面过渡,进一步突出对实验"真实性"的考查,即