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摘要
在当前环境下,社会对于应用型人才的需求度正在逐年提升,而应用型人才主要强调的是具备较强实践工作能力以及理论实践能力的人才,而职业教育机构作为应用型人才培养的主阵地其肩负着为社会发展输送应用型人才的重大使命。现阶段,我国各级职业教育机构应极为重视应用型人才的培养,并且正在积极努力地进行各专业教学的改革工作。就汽车维修专业而言,基于工作过程的汽车维修专业教学改革是目前提升汽车维修专业教学质量以及专业内学生实践能力的重要改革路径,该项教学主要强调的就是让学生"学中做,做中学"实现理论与实操一体化教学目标。此次研究主要就基于工作过程中汽车维修专业教学改革做了简要的分析。
