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摘要
在新课改的不断推行过程中，小学美术教学的要求发生了一定的改变。小学美术教师在教学过程中应该打破固有思维，将实际生活与美术教学相融合，借助美术专业知识改变生活，使小学生能在日常生活中感受到美术的魅力，这也就表明现阶段我国小学美术教学面临着很大的难题。为了解决这一难题，小学美术教师需要将启发式教学方式引入美术教学，通过启发式教学让小学生能感受到美术学习的魅力所在，为学生创建一种良性的学习环境，尽可能地培养小学生的美术热情，促进小学生综合能力的提升。本次研究主要从小学美术教学现状入手分析了启发式教学方式在小学美术教学中的应用，以期促进小学生的综合实力得到提升。
