鲁科版高中化学反思性教学模式研究

作者：林冉

来源：读写算, 2020, (22): 131.

• 高中化学
• 反思性教学模式
• 研究

随着我国经济与社会快速发展,为了能够满足时代发展需求,在教育方面也面临着改革,特别是在当前新课改背景下,逐渐对以往的教学模式进行反思。基于此,本文分析了高中化学反思性教学模式,打破传统教学模式,培养学生主动思考能力,希望能够进一步提升高中化学教学效率。