小学数学学科核心素养培育的可行路径

作者：王明菊

来源：新课程, 2020, (21): 207.

• 小学数学
• 培养路径
• 核心素养
• 教学方法

在小学生成长阶段,培养学生核心素养有着重要作用。在数学教学中,当将课堂中多个知识点与现实生活连接起来时,学生可以对数学知识有更加深刻的认知。作为小学数学教师,应当对自己的教学方法进行重新审视,并且确定学生主体地位,将核心素养渗透到学生的内心深处,只有这样才能保证学生全面发展。