课堂教学中,问题是师生之间传递信息与情感交流的纽带,是提高教学效果的手段之一。在小学数学教学中,学生的问题意识对提高数学思维能力起着至关重要的作用。所以,教学中要以学生的健康发展为本,让学生在学习过程中不断形成问题意识,进而达到发展学生思维认知的目的。本文围绕如何培养学生的问题意识进行阐述,旨在促进学生思维认知能力的提高。
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