近年来,国内学者对口语交际能力的研究呈上升趋势,从不同方面对口语交际能力进行了界定。英语口语交际能力培养的瓶颈主要表现在真实语料缺乏、语言输入不足、教学模式陈旧、课堂参与度不高、教学环境不利、语言输出途径匮乏等方面,应充分发挥移动新媒体在口语教学中的作用。
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