职校教师心理障碍的成因及其调节策略

作者：彭飞

来源：亚太教育, 2019, (10): 135-136.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.10.114

• 职校教师
• 心理健康
• 重要性
• 调节

现代教育对教师提出了更高的要求,教师的心理健康水平不光影响工作,更影响着教师的生活、健康和未来。教师应该拥有积极、乐观、正直的人生态度,充盈、开放、健康的精神世界,蓬勃、饱满、自在的生命姿态,不断成长、成熟。鉴于此,本文将对职校教师心理障碍的调节策略展开探讨,以供参考。