新课改下小学数学课堂教学开展方式研究

作者：彭微

来源：数学大世界(下旬), 2019, (06): 98-99.

• 小学数学
• 课堂教学
• 教学研究

在小学教学工作中,数学一直是老师和家长关注的问题,是教学中的重点和难点。数学科目特有的抽象性和逻辑性的特点,对于小学阶段的学生来说很难理解,在教学过程中如何进行数学教学工作,就成了我们应该研究和探讨的问题。本文从实际出发,结合笔者多年的教学经验和课堂实践,探讨新课改下小学数学课堂教学方式的策略。