驻足回望，构建有效复习课堂

作者：何丹莉

来源：数学大世界(下旬), 2023, (01): 53-55.

<正>小学数学复习课可以帮助学生及时回顾旧知，完善思维认知体系，因此，教师有必要对复习课堂的有效构建路径作出研究。一、唤醒教学旧知，搭建复习框架有效复习课堂的构建离不开教师对复习流程的精心预设，离不开对复习框架的设计和搭建。