基于“互联网+”特色产业班的创新创业教育模式研究

作者：张晓芳; 金喆

来源：创新创业理论研究与实践, 2021, 4(01): 123-127.

• “互联网+”
• 特色产业班
• 创新创业
• 教育模式

我国"互联网+"经济与社会发展理念的提出,加快了不同行业产业结构、生产经营模式的改革创新,也推动了传统制造工业、互联网信息产业之间的融合。高校专业课程教育教学过程,也要围绕创新创业教育这一发展目标,结合社会市场经济的实际要求,对整个课程教学情境、教学内容、教育流程等作出规划设计,注重对学生创新创业意识、理论知识储备与专业技能的培养。该文探讨了在"互联网+"信息环境下,通过构建创新创业特色产业班,进行创新创业人才培养的实施方案,以解决专业课程教学、社会人才需求之间的矛盾问题。

• 单位
  福州理工学院