在高中英语教学过程中，阅读教学是培养学生语言能力的基础环节。学生通过有效的阅读学习活动可以接触大量的阅读素材，在阅读和学习实践中潜移默化地促进自身语言能力的发展。在新课程改革背景下的高中英语阅读教学过程中，教师应当积极创新课堂教学模式，围绕课程教学目标多样化设计课堂教学活动，吸引学生积极参与其中，发展学生的综合语言运用能力。文章对当前高中英语阅读教学中常见的问题进行了论述，并结合日常教学实践，对新课程改革背景下高中英语阅读教学的策略进行了探究。
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