本文以长春版义务教育课程标准语文七年下册教材中的《祖父》一文为例,从萧红本人的作家地位和萧红作品的文学价值两个维度论述萧红的作品入选长春版语文教材的重大意义。文章充分肯定了萧红本人及其作品的意义,为不同版本语文教材的选篇问题提供了新的思路。