“互联网+”视域下数学课程资源整合与教学创新研究

作者：王志伟

来源：成才之路, 2020, (21): 44-45.

• “互联网+”
• 数学课程
• 资源整合
• 教学创新

"互联网+"与数学教学不单纯是二者之间的相加,其凸显了互联网技术与数学教学的深度融合,能让数学课堂教学实现全新的发展。文章主要从利用声像俱备的动画、模拟知识形成过程、展示学生实践成果、归纳课程系统知识四方面,探讨"互联网+"视域下数学课程资源整合与教学创新。