语文课程标准明确指出教师要努力构建具有开放性和活力的语文课堂,自主落实教材内容的高效教学,科学合理地整合课程,实现教师自主权的解放。因此,教师可结合实际情况,自主对教材内容进行适当的重组或者删减,有机整合零碎的知识,让学生可以高效地学习语文。初中语文教师要做到这一点,可以贯彻落实单元主题阅读教学方式,高效地处理教材,提高阅读教学效果。
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