摘要

体育教学是高校教育的重要组成部分,也是实施素质教育的重要环节积极贯彻"以人为本"、"健康第一"的教育指导思想、增强学生体质、顺应学生个性发展、培养学生终身体育的理念,成为学校体育工作者们深入研究的方向排球运动是我国开展体育运动的主要项目之一,我国大多数学校都开设有排球课但目前多数学校的排球课程还是釆用传统的教学方式进行教学,教学方法较为机械单一很大程度上对排球运动在学校的普及和幵展有着一定的影响。本文通过运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,通过游戏在排球教学中具体运用和取得的积极效果深入探讨游戏促进排球技能掌握、起到克服教材单调枯燥的作用它适合于排球教学的特点和实际,有利于激发学生的参与兴趣和学习的主动性使学生在快乐的学习气氛中、感受到排球课的乐趣、增强学习的信心和自觉性。

  • 单位
    成都体育学院