摘要

综合实践活动课在实施过程中特别强调:以学生为主体、教师为主导,联系学生生活实际,发挥学生主观能动性。方案设计环节是综合实践活动课程的实施蓝图,是达成教学目标的关键。教师要预设问题,并在目标范围内适时、适度地指导学生就活动内容、方式、步骤、人员分工以及评价建议等进行具体的规划,为学生完成自主学习打下基础。