探讨了情境教学法的作用,围绕"洋流对地理环境的影响"展开情境教学。契合学情,明确教学目标,以学生旅游为主线,串联本节知识点;细化流程,设置主题,引出趣闻,实现情境迁移;搭建学习情境,从讨论沙漠干旱拓展到洋流对区域环境的影响,促进学生对洋流知识的理解与应用;情境法教学增进学生体认地理知识,营造问题探究氛围,提高课堂教学效率。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
