在现今的时代,数学的实用性已渐渐地显现出来。在人类文化当中,数学亦是不可或缺的部分,已成为现代人必备的一种基本知识及素质。如何培养高中生的数学素质,促进学生成为一名新世纪的合格人才,是新课程背景下数学教育的一项重要课题。