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摘要
目的探讨以循环系统疾病为例在专科护理培训中应用工作过程导向理论,提高护理人员的综合能力。方法参照基于工作过程的教学理念,依据护理程序的工作原理,结合专科护理人员培训现状,以循环系统疾病为例,在专科护理培训中实施以临床案例为基础的项目教学法。结果通过实施项目教学法,旨在将循环系统的基础知识、临床专业知识和技能密切联系在一起,激发护理人员的学习兴趣并培养其个人能力、社会能力、专业能力和实践能力。结论在循环系统疾病的专科护理培训中应用项目教学法,充分体现以患者为中心,提高护理服务质量的宗旨,并将优质护理服务持续深入推广。
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单位包头医学院
