摘要

模块式教学法是会计专业教学改革中的重要环节,它要求教学中必须遵循以岗位职业能力为核心,以典型工作任务为驱动,以模块式教学方法为手段,边教边学、先做后教,培养学生的综合能力和素质,实现课堂教学与实际岗位的"零距离"对接。本文以财经法规与会计职业道德课程为例,探讨了如何将模块式教学法充分运用于课堂教学,通过对该课程各知识模块的分解、讲授及演练,逐步提高学生对知识的掌握与运用,强化学生的动手操作技能,进而促进教学效果的不断提升。

  • 单位
    湖南财经工业职业技术学院