高校辅导员家访工作是大学生思想政治教育的重要渠道和载体,在高校、家庭和社会协同育人方面发挥越来越重要的作用。电话家访作为家访的重要形式有其自身的优越性。本文从电话家访的优点和缺点出发,探讨了辅导员开展电话家访的实施策略:即电话家访的准备工作、实施过程以及总结和反馈三段式策略,以期实现电话家访有效的育人效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
