高职学生创新创业过程中错误自我定位现象比较普遍。本文以高职学生创新创业自我定位为探讨对象,对创新创业的涵义和学生对自主创业的认知进行了简要概述,并分析了学生选择自主创新创业的原因和影响学生自我定位的因素,并给出了学生正确自我定位的建议措施。