“互联网+”时代下对中国高校微课的思考

作者：陈明秀; 王奇

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(07): 86-87.

• “互联网+”时代
• 微课
• 中国高校
• 思考

本文通过梳理微课在国外产生并流行的深层原因,深入剖析微课的真正价值所在,通过分析国内高校微课发展中面临的制约因素,阐明中国微课发展是"互联网+"时代下的高等教育的必然选择。

• 单位
  东北师范大学人文学院; 长春大学