单元整体教学是一种新的语文教学理念，是由大单元理念发展而来的，在此基础上又提出了以任务为导向的单元教学设计思路。单元整体教学将大单元教学与语文课程改革中提出的语文要素相结合，是对“双基”教学的一种延伸与拓展。这就要求教师在进行单元整体教学设计时基于单元要素，整体考虑，注重学生的学，培养学生的语文素养。基于此，文章以部编版小学语文教材为例，探究小学语文单元整体教学的策略。
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