善用对话教学提升小学数学课堂质量浅谈

作者：姚娟

来源：读写算, 2019, (17): 187.

• 小学数学
• 对话教学
• 重要性
• 运用对策

小学数学是一门十分重要的学科,能够有效培养小学生们的逻辑思维为与抽象思维能力。将对话教学理念渗入到小学数学课堂教学中,能够有效提升小学生们对数学学习的积极性与主动性,同时还可以调动课堂教学氛围。文本主要分析小学数学课堂教学运用对话教学的重要性,并进一步阐述相应的运用对策。