<正>随着我国已经迈进全面建成小康社会这一历史新阶段,乡村振兴战略已经成为重要的支撑,乡村旅游无疑是推动乡村经济发展的重要抓手,高职院校培养高质量文创设计人才就成为至关重要的一环,旅游文创设计教学改革无疑势在必行。为此,文章就立足明确文创设计定位,力求产品设计与消费观的统一;深挖地域特色资源,启发学生文创设计主视角;强调文创设计的功能性检验,力保文创设计作用与价值
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