探寻研究方法，发展核心素养——“幂函数”的设计与思考

作者：周裕燕

来源：数学之友, 2022, 36(02): 45-52.

• 核心素养
• 幂函数
• 教学思考

发展学生的数学核心素养是数学教学的根本任务.幂函数的教学应当立足于让学生通过研究幂函数，探索研究函数的一般方法.

• 单位
  福建师范大学