与学生对话培养语文核心素养摭探

作者：杨黎丽

来源：成才之路, 2018, (28): 50.

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教师在语文教学中可以引导学生观察插图,让学生真切地进行审美,提高审美感悟能力;可以让学生在诵读过程中深入感受,提高审美鉴赏和创造能力;还可以引导学生从众多的文本材料中得到启发,提高语言建构和运用能力。