群文阅读具备鲜明的多文本特点,同时还包含着集体建构、共识等重要思想观念,这些都是打破传统阅读模式的重要指导思想,实现阅读教学从单篇阅读到群文阅读的变革,在增强学生阅读素质,保证阅读教学质量等方面有显著优势。基于英语语言的特殊性,教师必须把阅读教学作为重点,而阅读教学模式的变革,是提高英语教学质量和提高学生语言掌握能力的关键。将群文阅读应用到英语阅读教学中,既有助于变革传统模式,又有助于稳步提升学生的阅读综合素质,一举多得。本文将在英语阅读实践中如何开展群文阅读进行探究。
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