摘要

本文重点研究如何基于职业学校艺术设计专业的学生特色,将项目教学法有效应用到高职艺术设计专业教学中去,满足学生的能力发展需要和未来职业的需要。对项目化教学模式落实到教学实践中的应用现状和主要问题进行了总结,以教学思维的革新和教学设计的创新为主线,探索如何提高项目化教学质量,提升学生职业行动能力。