摘要
目的:分析医学检验学与医学检验技术两个本科专业“食品理化检验”课程学习情况。方法:分析同年度毕业的、相同师资培养的两个专业学生的研究生入学考试情况和期末考试成绩。结果:五年制与四年制本科生研究生升学率没有显著性差异,“食品理化检验”课程的期末考试成绩没有显著性差异。考研成功的同学期末考试成绩普遍高于考研失败的同学。结论:“五改四”后医学检验技术专业学生学习态度良好,成绩与五年制医学检验学学生基本持平。
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单位公共卫生学院; 山东第一医科大学