高中地理互动型课堂教学模式的实践探析

作者：李继红

来源：课程教育研究, 2017, (40): 155.

• 高中地理
• 互动型课堂
• 课堂教学模式

在高中地理教学中,教师通过搭建互动场景、定制互动模式,高效利用课堂,调动学生积极性,锻炼学生自主学习能力和思维能力,使得枯燥庞杂的地理知识在师生之间循环升华,最终达到教学相长,共同提高的目的。

• 单位
  广西师范大学