借助思维导图优化整本书阅读教学——以《骆驼祥子》整本书阅读为例

作者：王言

来源：现代教学, 2023, (05): 67-69.

• 思维导图
• 整本书阅读

整本书阅读一直是初中阅读教学中的难点,本文尝试以思维导图为依托,探究整本书阅读的有效路径。