粉尘爆炸装置的创新设计

作者:孙换男; 袁林; 李德前
来源:实验教学与仪器, 2022, 39(02): 38-39.
DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2022.02.017

摘要

为了增强学生的安全意识,引导学生认识爆炸条件,现行初中化学教科书上编排了粉尘爆炸实验,但是该实验的成功率不高。利用生活中的硬质塑料瓶可以制作粉尘爆炸的新装置,利用小型打气筒鼓入空气,可使粉尘达到爆炸极限,利用口哨调节体系内压强,哨声可帮助学生认识爆炸是气压增大引起的。改进后的装置不仅实验效果震撼,而且安全可靠、成功率高。

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