基于能力培养的数据结构课程设计教学模式探讨

作者：王树梅; 张文斌

来源：计算机教育, 2020, (11): 103-110.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2020.11.026

• 能力培养
• 数据结构
• 课程设计
• 教学模式

针对当前数据结构课程设计教学实施过程中存在的若干问题,提出一种基于能力培养的新的教学模式,即将教学设计分为前期、中期和后期3个阶段,并从教学设计、教学实施和教学评价3个方面,阐述如何实施基于能力培养的数据结构课程设计新模式。

• 单位
  江苏师范大学