摘要

本文以首都体育学院管理与新闻专业50名学生为对象,通过问卷调查分析法,了解学生对大学英语分层教学的看法、接受度、建议及其存在的问题,从而为后续的分层教学实践提供启示。

  • 单位
    首都体育学院