<正>玩沙是儿童的天性。沙子千变万化、随物赋形等特点能满足幼儿动手操作、自主探索、想象创造的欲望。我们发现幼儿在各种沙艺游戏(诸如沙画、沙雕、沙盘游戏等)中玩得十分投入,常常流连忘返。但是,由于教师只关注幼儿学习兴趣的引发,学习内容的设计,却忽视幼儿良好行为习惯的养成。一、挖掘问题,找寻根源从幼儿感兴趣的沙艺游戏出发,为了探寻良好行为习惯的养成方法与指导策略,以促进幼儿良好习惯的养成,提升
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