义务教育数学课程核心词测评体系构建探究

作者：张和平

来源：凯里学院学报, 2018, 36(06): 102-2.

• 《义务教育数学课程标准(2011年版)》
• 核心词
• 测评体系

《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的10个核心词,是数学课程的核心部分,是数学教学的目标点,对核心词的有效测评意义重大.以几何直观和符号意识为例,通过文献梳理、专家咨询、问卷调查以及测试分析等方法,构建测评体系,并针对构建测评体系的一些问题提出对策建议.

• 单位
  凯里学院