每一个学生都是独立的个体,有着自己独立的特点与个性,如何在班级授课的基础上实现个性化教学,这是广大教师需要考虑的重要问题。教师应从教学系统的整体性出发,综合考虑教学过程中各个影响因素及其相互之间的关系,构成一个完整的、有机的整体框架,通过良好的教学设计避免教学的盲目性,增强教师对教材、教学的认识与理解,提高教学效率,确保教学质量,进而推动物理课程的个性化教学。
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